“A sociedade contemporânea passa por um processo de transformação jamais visto anteriormente na trajetória da humanidade, exigindo um contato cada vez maior das pessoas com diferentes tecnologias” (PAIXÃO; TORTORELI, 2016, p. 186). Dessa forma, a fotografia tem um papel importante no processo ensino e aprendizagem dos alunos. Acerca do uso das fotografias no ensino de geografia, considere as asserções:
I. O professor deve adotar procedimentos metodológicos nas aulas de Geografia por meio da leitura e interpretação de paisagens oriundas da fotografia. PORQUE II. Os procedimentos exigidos para a leitura de imagem devem ser desenvolvidos em três etapas, saber: observação – análise – interpretação, a fim de possibilitar a relação das técnicas de leitura visual com os conteúdos a serem trabalhados. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Respostas
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11
A Alternativa Correta é a Letra A: As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
***** A resposta está no segundo parágrafo da página 217 do livro:
"Nas aulas de Geografia, procedimentos metodológicos devem ser adotados pelos professores, incluindo a leitura e interpretação de paisagens oriundas da fotografia. Os procedimentos exigidos para a leitura de imagem devem ser desenvolvidos em três etapas, a saber: observação, análise e interpretação, a fim de possibilitar a relação das técnicas de leitura visual com os conteúdos a serem trabalhados."
***** A resposta está no segundo parágrafo da página 217 do livro:
"Nas aulas de Geografia, procedimentos metodológicos devem ser adotados pelos professores, incluindo a leitura e interpretação de paisagens oriundas da fotografia. Os procedimentos exigidos para a leitura de imagem devem ser desenvolvidos em três etapas, a saber: observação, análise e interpretação, a fim de possibilitar a relação das técnicas de leitura visual com os conteúdos a serem trabalhados."
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