O planejamento e a avaliação, imprescindíveis à construção de propostas, pois se integram aos processos político e gerencial da educação, dando-lhes o sentido da exequibilidade, são vistos como ação prática e constituem-se em caminhos, quais sejam:
a )
pedagógicos, estruturando as concepções pedagógicas pertinentes à filosofia da educação vigente.
b )
técnicos, englobando as diretrizes e protocolos de ação pedagógica coerentes à proposta determinada.
c )
políticos, fortalecendo-se às bases das concepções políticas vigentes no momento.
d )
metodológicos, congregando duas bases do conhecimento: o ideal das concepções teóricas e o objetivo da realização concreta.
Respostas
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8
Olá!!
A resposta certa é a letra D) Metodológicos, congregando duas bases do conhecimento: o ideal das concepções teóricas e o objetivo da realização concreta.
O Planejamento é visualizado como algo mais político, como a analise de ferramentas e averiguações e deliberação de planos, projetos e programas. Já a Aviação Institucional é vista de uma maneira mais técnica-operacional, pois traz a analise de todas as fases de um processo, de maneira que poder realizar os ideias e as propostas educacionais.
Juntos eles são primordiais para a criação de premissas, pois ambos se constituem como parte dos segmentos políticos e gerenciais da educação.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!
A resposta certa é a letra D) Metodológicos, congregando duas bases do conhecimento: o ideal das concepções teóricas e o objetivo da realização concreta.
O Planejamento é visualizado como algo mais político, como a analise de ferramentas e averiguações e deliberação de planos, projetos e programas. Já a Aviação Institucional é vista de uma maneira mais técnica-operacional, pois traz a analise de todas as fases de um processo, de maneira que poder realizar os ideias e as propostas educacionais.
Juntos eles são primordiais para a criação de premissas, pois ambos se constituem como parte dos segmentos políticos e gerenciais da educação.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!
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