Question

Tópico 1 - Eixo de Apropriação do Sistema de Escrita Alfabética
a) Segundo o palestrante, precisamos avançar no que ele chama de “ditadura do
texto”. Ou seja, para ele, além dos gêneros textuais é necessário o trabalho com
palavras e unidades menores (sílabas, por exemplo). O que você pensa a respeito
dessa afirmação?
b) O palestrante afirmou que estamos avançando no desenvolvimento das
habilidades de consciência fonológica. Que atividades você ou os professores de
sua escola tem desenvolvido nesse sentido? Que resultados tem obtido?
c) Segundo o professor Artur Morais, há certa dificuldade em ensinar aos
alfabetizandos palavras compostas por sílabas complexas, que fogem à estrutura
silábica CV (consoante/ vogal). Você concorda com ele? Quais estratégias você
ou os professores de sua escola utilizam para tentar superar essa dificuldade com
seus alunos?

Answer 1

Olá,

a-  O trabalho com silabas tem sido de extrema importância para os alunos, pois na medida em que nota-se uma dificuldade no aprendizado, ir por partes torna-se uma opção muito melhor do que apenas carregar textos em cima do aluno que está em fase de aprendizado.

b-  Esta é uma questão muito pessoal, no qual você deve refletir e afirmar algo já do seu conhecimento. Dá minha parte atividades que desenvolvam o conhecimento da sílaba como "o dia de trazer objetos que comessem com Ba (pode ser qualquer sílaba que esteja sendo trabalhada neste dia)", além de tornarem a aula de dinâmica com frutas, objetos e etc, reforçam o aprendizado das sílabas.

c- Sim esta é uma dificuldade muito comum aos alfabetizando, e existem muitas estratégias que possam ser utilizadas, mas esta é uma pergunta pessoa. Pensando nas dificuldades dos aluno que tipo de atividade você desenvolve?