A
ginástica vai à escola sobre as ações que poderiam contribuir para o fomento da ginástica
artística e da ginástica rítmica na escola, analise as afirmativas a seguir.
I. Seria viável a criação, por parte das universidades, de projetos de extensão
voltados para a comunidade, onde os acadêmicos teriam a oportunidade de
aprender a ensinar, além de prestar um serviço à comunidade.
II. Seria importante uma formação acadêmica que incluísse as diversas óticas
sobre as quais essas modalidades da ginástica podem ser desenvolvidas, por
exemplo, como opção de lazer.
III. O ideal seria capacitar os profissionais da área apenas oferecendo
conhecimentos teórico-técnicos relacionados aos conteúdos dos diferentes temas
da Educação Física escolar, sem adentrar nos aspectos específicos relativos à
prática das modalidades de ginástica artística e rítmica.
IV. De nada adianta construir ou adaptar materiais para a prática da ginástica
artística e da rítmica no ambiente escolar, pois essa prática somente será
possível quando a escola puder contar com uma oferta exclusiva de material específico
e oficial para o exercício de tais modalidades gímnicas.
Respostas
De acordo com o enunciado, compreende-se que a alternativa correta é a letra B: I e II.
A Ginástica é um esporte fundamental para a vida de qualquer indivíduo, por meio desta prática a criança consegue desenvolver diferentes habilidades, que servirão para a vida adulta.
Porém, mesmo sendo essencial, a disciplina de ginástica ainda é pouco explorada nas escolas, uma vez que os professores não são preparados na faculdade para ministrar esta disciplina.
Seria importante que as escolas criassem projetos voltados para o aprendizado da modalidade, fazendo com que os professores pudessem lecionar e aprender ao mesmo tempo.
Desta forma, os professores conseguiriam lecionar uma aula de ginástica nas escolas, não se prendendo apenas ao óbvio como futebol, queimada e voleibol.
Espero ter ajudado!