Na educação brasileira tivemos várias propostas que visavam desenvolver a música nos processos formativos da educação escolar, entre as quais temos:
Respostas
respondido por:
0
A lei de diretrizes e bases da educação escolar, propõe o ensino da música como um conteúdo opcional, mas que tem se mostrado essencial para o desenvolvimento.
A música é um recurso que oportuniza conhecer o ritmo, o movimento, enfim...a música faz parte da vida humana, desde que a criança ainda esta em crescimento na barriga da mãe.
Hoje, já se sabe que o feto que escuta música, nasce calmo, tranquilo e desenvolve a parte neural de forma mais ajustada.
O inicio do ensino da música, ocorreu primeiramente, no século XIX, sendo que a aprendizagem das melodias, eram baseadas em conhecimentos técnicos. Nos anos 60 novos impulsos musicais, foram enfatizados no processo pedagógico, sendo que as aprendizagens musicais evoluíram dando sentido ao conhecimento e desenvolvimento.
A música possui a função social, mas principalmente intelectual, sendo que ela é capaz de modificar as funções cerebrais.
A música é um recurso que oportuniza conhecer o ritmo, o movimento, enfim...a música faz parte da vida humana, desde que a criança ainda esta em crescimento na barriga da mãe.
Hoje, já se sabe que o feto que escuta música, nasce calmo, tranquilo e desenvolve a parte neural de forma mais ajustada.
O inicio do ensino da música, ocorreu primeiramente, no século XIX, sendo que a aprendizagem das melodias, eram baseadas em conhecimentos técnicos. Nos anos 60 novos impulsos musicais, foram enfatizados no processo pedagógico, sendo que as aprendizagens musicais evoluíram dando sentido ao conhecimento e desenvolvimento.
A música possui a função social, mas principalmente intelectual, sendo que ela é capaz de modificar as funções cerebrais.
Perguntas similares
6 anos atrás
6 anos atrás
6 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás