• Matéria: Pedagogia
  • Autor: oracinafogaca
  • Perguntado 8 anos atrás

Quais sao segundo lerner (2005), fragmentar os objetos que serão ensinados permite alimentar ilusoes muito arraigadas na tradiçao escolar?

Respostas

respondido por: ampulheta
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Olá!

Você esqueceu das afirmações que devem ser avaliadas. É necessário indicar quais as alternativas apontam para as ilusões a que se refere a autora.

I Contornar a complexidade dos objetos de conhecimento reduzindo-o a seus elementos mais simples.
Correto. Esta é uma ilusão apontada pela autora. Para ela, é impossível contornar a complexidade dos objetos de conhecimento de uma forma plena.

II Exercer um controle escritos sobre a aprendizagem.
Correto. Para a autora fica evidente que tentar exercer um controle faz com que a simplificação do conhecimento seja proibitiva na prática didática.

III Tornar o conhecimento acessível.
Correto. Esta é outra ilusão que, para a autora, é alimentada pelos que acreditam que a fragmentação é benéfica ao aprendizado.

abraços!
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