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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, é interessante observar, que o marco referencial atua como uma visão a longo prazo que os gestores visam em uma escola.
Deste modo, para ser mais exato, o projeto pedagógico pode ser dividido a partir das seguintes etapas:
O marco referencial;
O diagnóstico;
A programação;
E por fim, a avaliação.
Assim, quando o marco referencial é posto em prática, se faz necessária a elaboração de projetos de alão, que englobem as duas dimensões do trabalho escolar , ou seja, a pedagógica e administrativa.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, é interessante observar, que o marco referencial atua como uma visão a longo prazo que os gestores visam em uma escola.
Deste modo, para ser mais exato, o projeto pedagógico pode ser dividido a partir das seguintes etapas:
O marco referencial;
O diagnóstico;
A programação;
E por fim, a avaliação.
Assim, quando o marco referencial é posto em prática, se faz necessária a elaboração de projetos de alão, que englobem as duas dimensões do trabalho escolar , ou seja, a pedagógica e administrativa.
Espero ter ajudado.
Um abraço.
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