30. Uma professora distribuiu os alunos de certa classe em três grupos, em função do número de faltas de cada um, ocorridas em certo período. No grupo A estão os alunos que tiveram menos que 3 faltas. No B, aqueles que tiveram de 3 a 5 faltas, e no C, aqueles que tiveram mais de 5 faltas. O gráfico mostra a distribuição entre os grupos dos meninos e meninas dessa classe.
Com base no gráfico, é correto afirmar que a razão entre o número de meninas e o de meninos dessa classe é (A) (B) (C) (D) (E) VALOR EM IMAGEM ASSIM COMO O GRÁFICO.
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30. Uma professora distribuiu os alunos de certa classe em três grupos, em função do número de faltas de cada um, ocorridas em certo período. No grupo A estão os alunos que tiveram menos que 3 faltas. No B, aqueles que tiveram de 3 a 5 faltas, e no C, aqueles que tiveram mais de 5 faltas. O gráfico mostra a distribuição entre os grupos dos meninos e meninas dessa classe.
meninas 4 + 7 + 3 = 14
meninos 7 + 9 + 5 = 21
Com base no gráfico, é correto afirmar que a razão entre o número de meninas e o de meninos dessa classe é
meninas 14 14: 7 2
RAZÃO = --------------= ---------- = --------- = ----------
meninos 21 21: 7 3
razão = 2/3
(A) (B) (C) (D) (E)
meninas 4 + 7 + 3 = 14
meninos 7 + 9 + 5 = 21
Com base no gráfico, é correto afirmar que a razão entre o número de meninas e o de meninos dessa classe é
meninas 14 14: 7 2
RAZÃO = --------------= ---------- = --------- = ----------
meninos 21 21: 7 3
razão = 2/3
(A) (B) (C) (D) (E)
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