Question

(ENADE 2011) A partir das informações da tabela e considerando o disposto na Lei n.o 9.394/1996 (LDB), avalie as afirmações que se seguem.

Answer 1

Olá.


Você esqueceu das assertivas e alternativas.


I. Em 2010, a Educação Básica totalizou 46.120.000 matrículas. 


II. Nos dados da Educação Infantil, estão incluídos estudantes matriculados em creches (ou entidades equivalentes) e pré-escolas. 


III. A diminuição do número de matrículas em escolas e classes exclusivas para Educação Especial pode ser explicada pela adoção de políticas públicas que priorizam a educação inclusiva para estudantes que  requerem atendimento educacional especializado. 


IV. No triênio 2008-2010, a Educação de Jovens de Adultos apresentou, em termos percentuais, o maior decréscimo do número de matrículas entre as etapas e modalidades de ensino mostradas na tabela.

 
V. No período mostrado na tabela, houve crescimento de mais de 15% nas matrículas da Educação  Profissional.



Alternativas:


A I e IV.

B I, II e IV.

C II, III e V.

D III, IV e V.

E I, II, III e V



I- Alternativa incorreta, uma vez que ao observar o gráfico, o total apresentado é de 51.550 matrículas, e não 46 mil como apresentada a questão.



II- Verdadeiro. Vale destacar também que, esta modalidade abrange crianças com idade até três anos. A partir disso, já são pré-escolas, que é de quatro a cinco anos de idade.


III- Afirmativa correta. Uma vez que as políticas públicas voltadas para que mais crianças fossem incluídas nas escolas "normais" aumentaram. Que ao invés de permanecer em escolas exclusivas, podem se sentir parte, ao adentrar nas outras escolas.


IV-Incorreta. Já que o maior decréscimo foi das escolas exclusivas.


V- Correta. Na tabela é possível constatar essa mudança.



Portanto, a alternativa correta é a letra C: II, III e V.



Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta A-  l lV  

I. Em 2010, a Educação Básica totalizou 46.120.000 matrículas e IV. No triênio 2008-2010, a Educação de Jovens de Adultos apresentou, em termos percentuais, o maior decréscimo do número de matrículas entre as etapas e modalidades de ensino mostradas na tabela.