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Oi,
Ok.... vamos lá
O ar-condicionado que promove o maior conflito entre os alunos sobre aumentar ou não a temperatura. O aparelho funciona a partir de um processo físico cujo nome eu não me lembro, foi mal T-T.
O calor que fica após aquela galera retornar da aula de educação física ou do recreio. Isso ocorre porque a agitação no ambiente promove maior movimento das moléculas fazendo com que elas vibrem mais, assim, aumentando a temperatura. Além disso, a própria radicação térmica da galera tumultuada contribui com o calor.
O atrito que as pessoas fazem com o chão para poder andar um passo. Se não houvesse o atrito, elas deslizariam assim como ocorre com os personagens dos desenhos quando tentam andar sobre o gelo ou sabão.
A capacidade de vocês conseguirem enxergar tudo ( ou não) o que acontece ao redor é um fenômeno óptico, pois a luz está incidindo sobre a matéria e sendo refletida para os nossos olhos, permitindo assim que enxerguemos.
A energia elétrica presente na lâmpada, no datashow, nos celulares.
As ondas sonoras que se propagam no ar, permitindo que os alunos escutem os ruídos ao redor.
Enfim, existem vários exemplos, mas esses que citei são suficientes!
Espero ter ajudado, grande abraço o/
Ok.... vamos lá
O ar-condicionado que promove o maior conflito entre os alunos sobre aumentar ou não a temperatura. O aparelho funciona a partir de um processo físico cujo nome eu não me lembro, foi mal T-T.
O calor que fica após aquela galera retornar da aula de educação física ou do recreio. Isso ocorre porque a agitação no ambiente promove maior movimento das moléculas fazendo com que elas vibrem mais, assim, aumentando a temperatura. Além disso, a própria radicação térmica da galera tumultuada contribui com o calor.
O atrito que as pessoas fazem com o chão para poder andar um passo. Se não houvesse o atrito, elas deslizariam assim como ocorre com os personagens dos desenhos quando tentam andar sobre o gelo ou sabão.
A capacidade de vocês conseguirem enxergar tudo ( ou não) o que acontece ao redor é um fenômeno óptico, pois a luz está incidindo sobre a matéria e sendo refletida para os nossos olhos, permitindo assim que enxerguemos.
A energia elétrica presente na lâmpada, no datashow, nos celulares.
As ondas sonoras que se propagam no ar, permitindo que os alunos escutem os ruídos ao redor.
Enfim, existem vários exemplos, mas esses que citei são suficientes!
Espero ter ajudado, grande abraço o/
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