• Matéria: Pedagogia
  • Autor: cosmesd01
  • Perguntado 8 anos atrás

Para o acesso e permanência de alunos com deficiência no ensino regular, um sistema de educação inclusivo deve contar com suportes e serviços para atender, em todos os níveis de ensino, aos diversos tipos de alunos público alvo da educação especial. Sobre as deficiências que fazem parte da educação especial, pode-se afirmar que a __________ refere-se à perda parcial ou total da audição e da visão, acarretando dificuldades em observar, compreender e se comunicar, enquanto a __________ refere-se à associação de duas ou mais deficiências de ordem mental, motora, sensorial, emocional ou de comportamento social.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Alternativas:

a)

Surdocegueira e a deficiência motora.
b)

Deficiência múltipla e a surdocegueira.
c)

Surdocegueira e a deficiência múltipla.
d)

Síndrome de Down e paralisia cerebral.
e)

Dislexia e Síndrome de Down.

Respostas

respondido por: izabellaadri
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C) surdocegueira e deficiência múltipla

Sobre as deficiências que fazem parte da educação especial, pode-se afirmar que a _surdocegueira_ refere-se à perda parcial ou total da audição e da visão, acarretando dificuldades em observar, compreender e se comunicar, enquanto a _deficiencia múltipla_ refere-se à associação de duas ou mais deficiências de ordem mental, motora, sensorial, emocional ou de comportamento social.
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