Question

Questão 4.
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva, passa a integrar a
proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades
educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação (BRASIL, 2008). Com base no
texto, analise as proposições e a relação estabelecida entre elas:
I – A convivência na diversidade proporciona à criança com necessidades
educacionais especiais, poucas possibilidades de desenvolvimento acadêmico e
social.
Porque
II – Todos os alunos com ou sem necessidades educacionais especiais podem
conviver com as diferenças e desenvolver a empatia, no exercício das relações
interpessoais.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa
da I.
c) A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Bom dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 


A alternativa que melhor se aplica como correta é a letra D.  A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.


Partindo deste ponto, fica claro analisar que a educação especial, busca promover um auxílio aos alunos com algum tipo de deficiência, além de promover o conforto em um espaço comum com a diversidade, seja dentro e fora da sala de aula. 

Deste modo, vemos que o acompanhamento entre os indivíduos seguem aliados de medidas que promovam essa inclusão, e, não só os ajudem na resolução dos trabalhos institucionais mas sim na aprendizagem de conciliar suas dificuldades com o mundo externo. 

Espero ter ajudado. 

Answer 2

d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.