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O assunto “ensinar filosofia”, se avaliado com atenção, traz consigo três problemáticas
que dizem respeito a 1) a delimitação de um campo teórico-textual, a que chamamos de
filosofia; 2) o reconhecimento de uma atividade singular, o filosofar; 3) a possibilidade de
iniciar outras pessoas neste campo teórico e nesta atividade, a saber, a possibilidade de
ensinar filosofia e de ensinar a filosofar. Todavia, não é difícil comprovar que, à diferença
das ciências formalizadas, a filosofia não pode ser fixada num corpus próprio e as tentativas
de se encontrar um significado homogêneo para o filosofar vez ou outra se revelam
infrutíferas. Ademais, já que se pode falar, não de filosofia, mas de filosofias, com fundamento e método próprios, pareceria mais adequado delegar estas duas questões a cada uma delas para que dessem suas próprias respostas.
Espero ter ajudado!
que dizem respeito a 1) a delimitação de um campo teórico-textual, a que chamamos de
filosofia; 2) o reconhecimento de uma atividade singular, o filosofar; 3) a possibilidade de
iniciar outras pessoas neste campo teórico e nesta atividade, a saber, a possibilidade de
ensinar filosofia e de ensinar a filosofar. Todavia, não é difícil comprovar que, à diferença
das ciências formalizadas, a filosofia não pode ser fixada num corpus próprio e as tentativas
de se encontrar um significado homogêneo para o filosofar vez ou outra se revelam
infrutíferas. Ademais, já que se pode falar, não de filosofia, mas de filosofias, com fundamento e método próprios, pareceria mais adequado delegar estas duas questões a cada uma delas para que dessem suas próprias respostas.
Espero ter ajudado!
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