Question

Apesar dos esforços e dos recursos investidos na formação dos professores, muitas razões têm
concorrido para que ela não seja percebida na escola. A formação continuada, por vezes, adquire
feições formais que não se coadunam com seus objetivos.
Examine as assertivas abaixo elaboradas por Torres (1999):
(1) Cada nova política implementada desconsidera o projeto anterior, subestimando a experiência e o
conhecimento acumulados.
(2) Concebe-se a formação docente como prioritária, desconsiderando-se a necessária e simultânea
formação da equipe gestora.
(3) Atribui-se o fracasso da ação docente exclusivamente à sua formação, não levando em conta outros
intervenientes, como salário, condições de trabalho, ou mecanismos de promoção.
(4) É apresentada a verticalidade nas relações, supervalorizando os mestres, qualificando os professores
como ouvintes e desprezando sua contribuição para com o desenho do plano de sua formação.
Constituem-se em razões para que a formação dos professores não seja percebida na escola, o contido
na(s) assertiva(s):
a) Assertivas 1 e 2.
b) Assertivas 3 e 4.
c) Todas as assertivas.
d) Nenhuma assertiva.

Answer 1

Alternativa correta B) b) Assertivas 3 e 4.