1) Na educação física, o objeto de estudo é o movimento humano, por este motivo o professor em suas aulas na escola deve propiciar diferentes manifestações para que os alunos explorem o seu corpo e consigam se expressar por meio do mesmo. Dessa forma, qual seria a atividade mais adequada para cumprir com esse objetivo? Alternativas: a) Jogo Criativo. b) Jogo Motor. c) Brincadeira cantada. d) Jogo Pré-desportivo. e) Jogo Teatral. 2) Nas aulas de Educação Física independente do conteúdo ensinado, o professor precisa explorá-lo nas três dimensões do conhecimento: conceitual, procedimental e atitudinal. Assim, ao planejar uma aula para o ensino de jogos e brincadeiras, um objetivo que pode ser traçado na dimensão conceitual para o Ensino Fundamental I é: Alternativas: a) Executar diferentes tipos de jogos de perseguição, utilizando os movimentos locomotores solicitados em cada um deles. b) Vivenciar o jogo de bola queimada, respeitando às regras pré-estabelecidas. c) Realizar diferentes jogos cooperativos, colaborando com os colegas para alcançar os objetivos. d) Reconhecer a diferença existente no desenvolvimento de um jogo ou brincadeira. e) Desenvolver as atividades em ambiente escolar utilizando esporte desempenho 3) Para o trabalho docente, o planejamento é essencial. Assim, o professor, ao elaborar um plano de aula, independente da disciplina, deve seguir qual estrutura (partes) para ter como parâmetro no momento de sua intervenção docente? Alternativas: a) Objetivos; conteúdo; metodologia ou estratégia; e avaliação. b) Objetivos; conteúdo; e metodologia ou estratégia. c) Conteúdo; metodologia ou estratégia; e avaliação. d) Objetivos; metodologia ou estratégia; e avaliação. e) Objetivos; avaliação; estratégia. 4) Segundo Duprat e Bortoleto (2007), para melhor adequação ao âmbito educativo e especialmente para a inserção do circo nos conteúdos da Educação Física, qual classificação corresponde a esses autores? Alternativas: a) Acrobacias, trampolim, palhaço e encenação. b) Manipulações, equilíbrios e aéreos. c) Encenação, acrobacias, palhaço e trampolim. d) Acrobacias, manipulações, equilíbrios e encenação. e) Acrobacias, aéreas, manipulação de objetos e dança folclórica 5) Nos planos relacionados abaixo deve aparecer todas as ações do professor a serem realizadas na aula e os aspectos importantes que envolvem estas ações. Estou me referindo há: Alternativas: a) Plano de Curso. b) Plano de Unidade. c) Plano de Aula. d) Projeto Político Pedagógico. e) Plano semestral.
Respostas
Explicação:
objetos da educação física
1 - O enunciado se refere aos jogos teatrais que são aplicados no contexto escolar como uma forma de desenvolver o movimento e as linguagens corporais dos alunos.
Os jogos teatrais tem como função específica o foco, desenvolvido a partir de regras que conduzem o ator a desenvolver uma arte teatral.
A improvisação, O jogo teatral na sala de aula, entre outros. Quantos aos jogos tradicionais temos o jogo simbólico, como um exercício de invenção, algo como um faz de conta para exercitar o potencial artístico de cada ator.
Os jogos recreativos são aqueles realizados puramente por lazer, como o pique-pega, etc. Os jogos de imaginação partem da ludicidade, estimulando a imaginação dos alunos, como mímica.
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2 - A alternativa D está correta. Ela funciona como uma forma de expandir a aprendizagem entre a brincadeira e o desenvolvimento das linguagens individuais e coletivas dos alunos.
É importante que o educador trabalhe o ato de brincar como uma atividade construtiva para o processo de conhecimento, indo além das barreiras limitadas da memorização do ensino, trazendo dinamismo para as aulas, e, auxiliando os alunos a buscar formas de introduzir esse aprendizado em seu cotidiano.
Além de criar experiências coletivas com os demais alunos em sala, possa desenvolver habilidades para a realização da atividade.
Por isso, em sala de aula, o caráter lúdico dialoga com o prazer no ato de aprender sobre determinado assunto, por isso, a alternativa que fala do brincar é a correta.
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3 - No Planejamento pedagógico o projeto deve reunir propostas de ação concreta a executa-as durante um determinado período de tempo, seguindo os objetivos; o conteúdo; a metodologia ou a estratégia; e avaliação.
Deste modo, ele possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
Além disso, em sua base pedagógica ele deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição podendo levar até 10 anos, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.
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4 - A alternativa D está correta. Vale notar que, dentro das aulas de circo, as acrobacias aéreas são um grande feito, a Lira é um arco circular de metal no qual podem ser realizadas diversas coreografias.
A lira está ligada a modalidade das acrobacias aéreas circense, onde sua forma padrão é revestida por um aro feito de ferro.
Além disso, com a lira o acrobata pode realizar diversos movimentos de dança, podendo ser executada com uma ou duas pessoas na mesma lira, trabalhando a força, flexibilidade e suavidade dos dançarinos.
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5 - A alternativa C está correta. O plano de aula apresentado tem relação direta com a escola crítico reflexiva, sem o plano de aula o educador não pode articular as ideias de forma concisa e efetiva.
O autor utiliza do método expositivo para a apresentação oral utilizando de recursos didáticos.
Ele ressalta que o diálogo existe quando a mensagem é transmitira de forma simples e desencadeia um debate , e, se o professor adotar uma postura construtivista e deixar de lado a idealização do aluno perfeito, ele poderá amenizar as situações desconfortáveis.
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