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Através de rigor, lógica e coerência que deve resistir a revisão pelos pares, bem como a sua abordagem fundamental para a realidade.Os seguintes pressupostos e características tendem a prevalecer: (1) a avaliação visa medir o desempenho de possíveis funções ou atividades das organizações,conforme percebido pelos autores da metodologia; (2) a avaliação tende a não captar considerações específicas de desempenho, tais como falta ou excesso de recursos humanos em determinada área da organização,falta ou excesso de matéria-prima, por questões de corporativismo, dentre outros; (3) as metodologias, de uma maneira geral, tendem a considerara avaliação em termos numéricos, sem uma caracterização das referências de escala para a atribuição de notas; (4) pela ausência de personalização e por carência de flexibilidade, as metodologias tendem a permitir seu uso apenas para gerar análises de caráter macro; (5) pela falta de foco na personalização, as metodologias dificultam e/ou inibem seu uso para gerar ações de aperfeiçoamento; e (6) por seu caráter normativo, as metodologias limitam a participação e o crescimento dosatores, em termos de conhecimento do que está sendo avaliado.
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