O que difere a pesquisa interdisciplinar da educação interdisciplinar?A prática interdisciplinar do ponto de vista da gestão desconstrói hierarquia, por quê?
Interdisciplinaridade e mediação educacional estão entrelaçados em função de quais aspectos práticos?
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, vemos que a pesquisa interdisciplinar, parte de uma pesquisa ou investigação que surge através de indivíduos ou grupos, que analisam e reforçam esse trabalho utilizando técnicas ou conceitos de mais de uma disciplina, como por exemplo uma pesquisa de Psicologia Social.
Já a educação interdisciplinar, está em vigor no Brasil de 1971, aplicada pela lei Lei Nº 5.692/71, e, atua como uma proposta de integração dos conteúdos de uma disciplina visando a integração do conhecimento para os alunos.
Deste modo, vemos que esse modelo desconstrói a hierarquia devido ao fato da projeção do conhecimento ser direcionada justamente visando a integração do conhecimento como nos foi dito acima, e, partindo deste ponto as relações entre conteúdo e aprendizado se tornam mais humanas.
Por fim, os aspectos práticos estão pautados junto as PCN's, e, buscam estabelecer medidas eficazes na promoção deste conhecimento interdisciplinar.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Inicialmente, vemos que a pesquisa interdisciplinar, parte de uma pesquisa ou investigação que surge através de indivíduos ou grupos, que analisam e reforçam esse trabalho utilizando técnicas ou conceitos de mais de uma disciplina, como por exemplo uma pesquisa de Psicologia Social.
Já a educação interdisciplinar, está em vigor no Brasil de 1971, aplicada pela lei Lei Nº 5.692/71, e, atua como uma proposta de integração dos conteúdos de uma disciplina visando a integração do conhecimento para os alunos.
Deste modo, vemos que esse modelo desconstrói a hierarquia devido ao fato da projeção do conhecimento ser direcionada justamente visando a integração do conhecimento como nos foi dito acima, e, partindo deste ponto as relações entre conteúdo e aprendizado se tornam mais humanas.
Por fim, os aspectos práticos estão pautados junto as PCN's, e, buscam estabelecer medidas eficazes na promoção deste conhecimento interdisciplinar.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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