Question

4 - "A preservação do patrimônio histórico é vista, hoje, prioritariamente, como uma questão de cidadania e, como tal, interessa a todos por se constituir em direito fundamental do cidadão e esteio para a construção da identidade cultural." (BITTENCOURT, Circe (org.) O saber histórico na sala de aula. 7 ed. SP: Contexto, 2002, p. 137)
Considere o trecho acima e assinale a alternativa que indica corretamente os dois grandes conjuntos de bens que podem ser considerados patrimônio histórico e cultural:

Alternativas:

a) Patrimônios móveis, que incluem materiais que permitem conhecer a história de um grupo social, contudo podem ser transferido para lugares diferentes, como uma obra de arte ou uma peça de museu; e, patrimônios imóveis, que incluem aqueles objetos que não podem ser transferidos de lugar, como um edifício.

b) Patrimônios materiais que incluem bens que vão desde edifícios a cidades inteiras; e, patrimônios móveis que incluem objetos que podem ser transportados para diferentes lugares com a finalidade de montar uma exposição, como obras de arte e objetos de museu.

c) Patrimônios imóveis, como edifícios, sítios e coleções arqueológicas; e, patrimônios imateriais, como as práticas, representações e expressões que as comunidades reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.

d) Patrimônios materiais, que se dividem em quatro categorias (arqueológico, paisagístico e etnográfico; histórico; belas artes; e artes aplicadas); e, patrimônios imateriais, como as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas de um grupo.

e) Patrimônios materiais, como as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas de um indivíduo ou grupo; e, patrimônios imateriais, que incluem edifícios, cidades e acervos museológicos.

Answer 1

letra"D" os patrimonios se constituem em materiais e imateriais

Answer 2

Resposta:

b

Explicação:

fffff