Question

 ) ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento.

( ) a partir do diagnóstico compreender o comportamento e as características do aluno.

( ) identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas.

( ) considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.

Classifique as afirmações em Verdadeiro (V) ou Falso (F) e escolha a alternativa que apresenta alternativa correta na sequência de cima para baixo.

Answer 1

Resposta correta: F -V - F -V