Question

Em meados da década de 1980, mesmo com uma forte influência de referenciais teóricos pautados na Psicolinguística e Linguística, emerge uma nova abordagem acerca da alfabetização. Essa nova concepção parte de uma perspectiva histórica e sociológica e ressalta a dimensão multidisciplinar da alfabetização. Segundo Mortatti (2004, p. 78), [...] essa abordagem contribuiu significativamente para ampliar as reflexões sobre os limites e as novas possibilidades de compreensão do fenômeno e dos problemas a ele relacionados.

Ressaltamos o conceito de letramento, que se designa como:

I. Um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, na condição de sistema simbólico e de tecnologia, em contextos específicos e para objetivos específicos (KLEIMAN, 1995, p. 19).

II. Um fenômeno plural, multifacetado, cuja compreensão implica nos usos e funções das demandas de leitura e escrita não apenas para o sujeito que sabe ler e escrever, mas também para quem utiliza o código a partir de alguma mediação social.

III. A aquisição de códigos alfabéticos e numéricos a fim de desenvolver na criança uma competência individual necessária para o sucesso escolar, sem considerar a dimensão social desse aprendizado.

IV. As funções que a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada, a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade.

V. O processo inicial de aquisição do código alfabético, priorizando o desenvolvimento dos aspectos notacionais da língua, havendo um processo linear de apropriação da leitura e da escrita.

QUAIS ESTÃO CORRETAS ??

Answer 1

eu acho que é a letra B 

Answer 2

A resposta correta é a letra a) afirmativas I,II e IV. Pois são as que defendem o letramento como pratica social, o que ele é de fato, é o entendimento de mundo das sinalizações e sentidos e não somente um decodificador de itens para aquisição da língua.