Question

Observe o fragmento dos Parâmetros Curriculares Nacionais para os Ciclos I e II do Ensino Fundamental: “É consensual a ideia de que não existe um caminho que possa ser identificado como único e melhor para o ensino de qualquer disciplina, em particular da Matemática. No entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa sua prática”. Nesse sentido os PCN indicam alguns caminhos para “fazer matemática” na sala de aula, são eles:

Answer 1

Boa tarde!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que:


Inicialmente, vemos que os PCN no que tange o estudo da matemática tem como objetivos básicos o trabalho coletivo, proporcionando uma série de vantagens no aprendizado como por exemplo:

A cooperação;
A tentativa de compreensão do aluno com o próximo;
A discussão de dúvidas;
A busca por soluções;
E por fim, a ampliação da compreensão.


Espero ter ajudado;

Um abraço.