Question

Leia o artigo “Reflexões acerca da contextualização dos conteúdos no ensino da Matemática” e responda:
1) Em nosso curso estamos estudando o conjunto dos números complexos. Aproveite as ideias discutidas no texto para justificar a inclusão desse estudo no Ensino Médio.
2) Qual a proposta do artigo?
3) O que seria, resumidamente, a visão utilitária da Matemática?
4) No final do artigo os autores nos deixam algumas perguntas que, segundo eles, são provocações, questões para que reflitamos acerca da prática docente. Comente sobre o que os autores chamam de modismo da contextualização. Você acha que devemos sempre procurar contextualizar os objetos matemáticos a serem ensinados?

Answer 1

Olá, tudo bem???

1) Bom, os conjuntos matemáticos constituem a base do entendimento desta ciência. Isso ocorre porque o estudo dos conjuntos encontrou e foi capaz de identificar os conjuntos numéricos, essenciais para todos os métodos e estudos matemáticos que vieram em seguida.

3)A visão utilitária da matemática visa inserir a ciência em outros ambientes além da sala de aula, buscando demonstrar a utilidade e a importância da matemática no dia-a-dia.

4) Com certeza. Ao contextualizarmos os objetos a serem estudados, estamos aproximando a ciência da educação, isto é, fazendo com que a ciência matemática fique cada vez mais palpável às crianças, adolescentes e adultos, a fim de que percebam que a matemática pode ser utilizada e amplamente aproveitada na vida cotidiana.