Nas últimas duas décadas, tem acontecido um crescente interesse pelo processo de aprendizagem no contexto organizacional, alimentado pela crença de que aprendizagem e inovação são essenciais para a sobrevivência em ambientes competitivos e dinâmicos. PERIN, Marcelo G. et al. Processo de aprendizagem organizacional e desempenho empresarial: o caso da indústria eletroeletrônica no Brasil. RAE-eletrônica, v. 5, n. 2, 2006. Considerando as características dos três componentes da Aprendizagem Organizacional, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) O ciclo triplo envolve alterações operacionais do processo de trabalho para melhoria contínua do mesmo ou correção de problemas detectados e ajustes ambientais. É relacionado aos ajustes e à melhoria da eficiência do processo. ( ) O ciclo simples se dá com a realização de experimentos ou investigações para obtenção de novas respostas que corroboram ou não com a teoria vigente ou ainda obtém respostas além dos recursos teóricos disponíveis. Disponibiliza a prática de aprendizado. ( ) O ciclo duplo é uma revisão crítica das teorias, normas e modelos mentais em uso, mostrando entendimento das operações e sua relação causal com as teorias que as explicam. Leva ao questionamento, revisão ou inovação de práticas. Assinale a ordem correta:
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Olá com base no exposto no livro Processo de aprendizagem organizacional e desempenho empresarial: o caso da indústria eletroeletrônica no Brasil do autor , Marcelo Perin, onde ele expressa que tem-se 3 tipos de
aprendizagem organizacional definidos, primeiramente, por Argyris e Schön (1978), Temos que:
( Falso) O ciclo triplo envolve alterações operacionais do processo de trabalho para melhoria contínua do mesmo ou correção de problemas detectados e ajustes ambientais. É relacionado aos ajustes e à melhoria da eficiência do processo.
O ciclo triplo - dêutero (triple-loop): ensina como aprender baseado nos defeitos, assim as pessoas tem que procurar como é a forma dos seus sistemas de aprendizagem.
(Verdadeiro) O ciclo simples se dá com a realização de experimentos ou investigações para obtenção de novas respostas que corroboram ou não com a teoria vigente ou ainda obtém respostas além dos recursos teóricos disponíveis.
O ciclo simples (single-loop): trata-se de uma forma de aprendizagem instrumental que implica a descoberta de erro dentro de um determinado conjunto de variáveis administrativas, que logo e corregido.
( Falso) O ciclo duplo é uma revisão crítica das teorias, normas e modelos mentais em uso, mostrando entendimento das operações e sua relação causal com as teorias que as explicam. Leva ao questionamento, revisão ou inovação de práticas.
O ciclo duplo (doble-loop): é um tipo de aprendizagem baseada em processos cognitivos, como resultado das mudanças na estrutura da mente. Sua principal caracteristica, e que não tem um padrão rotinizado.
( Falso) O ciclo triplo envolve alterações operacionais do processo de trabalho para melhoria contínua do mesmo ou correção de problemas detectados e ajustes ambientais. É relacionado aos ajustes e à melhoria da eficiência do processo.
O ciclo triplo - dêutero (triple-loop): ensina como aprender baseado nos defeitos, assim as pessoas tem que procurar como é a forma dos seus sistemas de aprendizagem.
(Verdadeiro) O ciclo simples se dá com a realização de experimentos ou investigações para obtenção de novas respostas que corroboram ou não com a teoria vigente ou ainda obtém respostas além dos recursos teóricos disponíveis.
O ciclo simples (single-loop): trata-se de uma forma de aprendizagem instrumental que implica a descoberta de erro dentro de um determinado conjunto de variáveis administrativas, que logo e corregido.
( Falso) O ciclo duplo é uma revisão crítica das teorias, normas e modelos mentais em uso, mostrando entendimento das operações e sua relação causal com as teorias que as explicam. Leva ao questionamento, revisão ou inovação de práticas.
O ciclo duplo (doble-loop): é um tipo de aprendizagem baseada em processos cognitivos, como resultado das mudanças na estrutura da mente. Sua principal caracteristica, e que não tem um padrão rotinizado.
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