Question

Segundo os preceitos defendidos por Luckesi (2013), a pedagogia do exame, a qual se vivencia, acarreta a centralização da aprendizagem nas provas e exames e não cumpre a função de melhoria da aprendizagem, pois ela está mais articulada com a reprovação do que com a aprovação.
LUCKESI, C. C. Avaliação da Aprendizagem Escolar: Estudos e proposições. São Paulo: Cortez, 2013.

A partir da afirmação, analise as sentenças que seguem e considere (F) para as Falsas e (V) para as Verdadeiras:

I. A avaliação é fundamental na observação das possíveis falhas no processo de ensino e aprendizagem e traz, ao professor, importantes informações sobre a retomada de determinados conteúdos por meio de atividades diferenciadas.
II. A ação avaliativa não possibilita a verificação do percurso realizado pelo aluno na apropriação do conhecimento científico. Avaliar é somente atribuir nota para aquilo que o aluno fez, a fim de poder verificar a sua aprovação ou reprovação.
III. O processo avaliativo não deve estar vinculado ao Projeto Político-Pedagógico da escola, ou seja, em nenhum momento o PPP precisa mencionar esse processo, visto que é um documento meramente burocrático.
IV. A avaliação deve ser um ato dinâmico, pautada na análise e observação, a fim de auxiliar os professores na compreensão da aprendizagem de seus alunos.

As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:


Alternativas

Alternativa 1:
F, F, F, V.


Alternativa 2:
V, V, F, F.


Alternativa 3:
F, F, V, V.


Alternativa 4:
V, F, F, V.


Alternativa 5:
V, V, V, F.

Answer 1

Olá, tudo bem??

Vamos responder cada afirmativa separadamente.

I. A avaliação é fundamental na observação das possíveis falhas no processo de ensino e aprendizagem e traz, ao professor, importantes informações sobre a retomada de determinados conteúdos por meio de atividades diferenciadas.

Essa afirmativa está correta. A avaliação é essencial pois é por intermédia desta que o professor poderá buscar mecanismo que facilitem e intensifiquem o aprendizado do aluno.

II. A ação avaliativa não possibilita a verificação do percurso realizado pelo aluno na apropriação do conhecimento científico. Avaliar é somente atribuir nota para aquilo que o aluno fez, a fim de poder verificar a sua aprovação ou reprovação.

Essa afirmativa está incorreta. Avaliar é verificar e entender o percurso do aluno no caminho à aprendizagem.

III. O processo avaliativo não deve estar vinculado ao Projeto Político-Pedagógico da escola, ou seja, em nenhum momento o PPP precisa mencionar esse processo, visto que é um documento meramente burocrático.

Essa afirmativa está incorreta. Cabe aos projetos políticos pedagógicos a avaliação cuidadosa e efetiva das escolas, com o intuito de sempre buscar oferecer educação de qualidade à população.

IV. A avaliação deve ser um ato dinâmico, pautada na análise e observação, a fim de auxiliar os professores na compreensão da aprendizagem de seus alunos.

Essa afirmação está correta! A avaliação deve consistir no auxílio do professor a compreender o processo de aprendizagem do aluno.

Answer 2

Resposta:

vffv

Explicação: