Mediante as várias concepções de qualidade na educação, faz sentido pensar na escola numa perspectiva de qualidade socialmente referenciada?
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Observa-se que a educação formal há várias concepções, e muitas delas se contradizem , fazendo assim que muitos dos sujeitos envolvidos não façam jus ao cargo que lhe és confiado.Mas nunca se deve esmorecer , principalmente quando a pauta é a educação, pois ainda há sentido em pensar e acionar para que possamos ter uma educação de qualidade socialmente e referenciada.
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