Diferentes entendimentos frequentemente parecem denominar o que entendemos por currículo: os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; as experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos estudantes; os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais; os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino; os processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.
Assinale a alternativa que indica as características corretas sobre o currículo:
Escolha uma:
a. Vertente da cultura. Correto
b. Relacionado somente a parte administrativa da escola.
c. Relacionado somente a vertente pedagógica da escola.
d. Sem dimensões políticas.
e. Neutro.
Respostas
ESTÁ CORRETA Vertente da cultura
A alternativa correta é a letra A.
As Contribuições do currículo para a prática docente se dão por meio da junção das experiências obtidas para exercer a profissão enquanto professor.
O currículo trata-se um documento com informações referentes às experiências profissionais de uma pessoa.
Existe uma relação que se dá pelo fato que o currículo é construído com base em uma ideologia social que remete ao poder.
Ter um currículo repleto de atividades significa que o ser humano estará apto a desenvolver mais habilidades dentro da sociedade.
Pode - se ver que por trás existe a ideologia que molda essa ação por meio da construção de um currículo, o que gera a relação direta entre currículo, poder e ideologia.
Bons estudos!