Question

Releia estes trechos das peças apresentadas neste capítulo.

ANINHA: Se o senhor agora tem dinheiro, porque não me pede a meu pai?
JOSE: Dinheiro? Nem vintém!
ANINHA: Nem vintém! Então o que fez do dinheiro? É assim que me ama?

FILHO 1: Queria comer...
FILHO 2: To com fome...
JOANA: Tem comida, vem... isso é o que o senhor quer?


REÚNA-SE COM UM COLEGA E RESPONDA QE QUESTÕES A SEGUIR.

1) Que sinais de pontuação vocês identificam nesses trechos?

2) Leiam os trechos em voz alta. Que influência as pontuações tem sobre a leitura?

QUANDO ESCREVE O TEXTO TEATRAL, PARA TRANSMITIR A EMOÇÃO E O SENTIDO, O AUTOR RECORRE AOS sinais de pontuação. ELES SÃO RECURSOS DA LINGUAGEM ESCRITA QUE PROCURAM MARCAR A MELODIA, AS PAUSAS E AS ENTONAÇÕES DA FALA.

- Leia estas frases e indiquem qual parece ser o "estado de espírito" de quem fala.

A) Antônio ainda não chegou? Estamos atrasados para a reunião!

B) Antônio ainda não chegou. Estamos atrasados para a reunião...

C) Luísa, já avisei a ele que a reunião será adiada.

D) Luísa, já avisei a ele que a reunião será adiada!

E) Luísa, já falei pra ele que a reunião será adiada?

Answer 1

1- dois pontos, interrogação e exclamação
2- Os sinais interferem no modo que você vai interpretar a leitura
B) Antônio não chegou......