Os fatores ambientais podem ameaçar ou restringir a autonomia do educador na escola e provocar mudanças nas estruturas e operações internas das organizações escolares. Empregando várias táticas ou estratégias, os educadores se esforçam para ganhar controle sobre os recursos, para não se tornarem dependentes, e para que os outros dependam deles e absorvam incertezas. A proteção é uma dessas táticas e tem como característica:
a) a criação de uma camada protetora entre a organização e seu ambiente. b) o distanciamento do objetivo principal da escola de um sistema fechado. c) a limitação de segurança da escola quanto a exigências internas. d) a possibilidade da organização escolar em trabalhar sem a definição de setores internos. e) a inexistência de regras e procedimentos para fornecedores e profissionais externos se relacionarem com a escola.
Respostas
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24
A resposta é a
A- a criação de uma camada protetora entre a organização e seu ambiente.
A- a criação de uma camada protetora entre a organização e seu ambiente.
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Resposta:
Letra A
Explicação:
A proteção é uma estratégia de isolamento com base no pressuposto de que a eficiência só pode ser maximizada quando o cerne técnico não é perturbado por incertezas e dependências externas.
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