Com a instituição e criação da Escola do Futuro, os alunos se tornam mais independentes e autônomos no processo de construção do conhecimento. O aluno passa a ser sujeito ativo, e não passivo, do processo. Logo, esse modelo de escola rompe com as algemas do passado, que prendiam, de certa forma, o desenvolvimento do aluno. Logo, podemos afirmar que o papel do professor no modelo da Escola do Futuro é: a) dispensável, uma vez que os alunos são independentes e autônomos na construção do saber. b) secundário, pois os alunos são sujeitos ativos no processo de construção do conhecimento. c) um impeditivo ao conhecimento, uma vez que sua figura inibe o desenvolvimento do aluno no processo de construção do conhecimento. d) substituído pelo software de controle acadêmico desenvolvido por empresas como Microsoft, Apple, Dell e outros. e) fundamental, pois é o professor que fará toda a mediação entre o aluno e as novas tecnologias para a construção do conhecimento.
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e) Fundamental, pois é o professor que fará toda a mediação entre o aluno e as novas tecnologias para a construção do conhecimento.
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