Question

"“Não dá para debater a educação alimentar só do ponto de vista biológico e se estamos nos alimentando com as proporções corretas do ponto de vista nutricional. É preciso atuar de forma sistêmica, com políticas públicas, olhando a realidade brasileira." A afirmação foi feita pelo secretário nacional de Segurança Alimentar e Nutricional do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), Arnoldo de Campos, durante a abertura do primeiro encontro da Rede Ideias na Mesa, na segunda-feira (16), em Brasília." Desde a década de 40, no Brasil, começou a surgir um interesse pela Educação Alimentar e Nutricional (EAN) e foi também neste período que começaram a ser implantadas as políticas e programas de educação em saúde voltadas para a educação alimentar em nosso país. BRASIL. MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL. Políticas públicas promovem educação alimentar e nutricional. Disponível em: . Acesso em: 04/12/2017. Considerando os motivos de se iniciarem esses projetos educativos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Para que as famílias tivessem sua renda implementada através da educação em saúde. ( ) Para ensinar à população mais carentes novos hábitos de higiene e saúde, através da educação alimentar. ( ) Para diminuir os prejuízos econômicos decorrentes do desfalque na mão de obra já que os trabalhadores de regiões mais pobres eram os mais afetados por doenças. ( ) Para que os trabalhadores ficassem mais saudáveis e aptos a desempenhar seus trabalhos, através da educação alimentar. ( ) Para tentar conter doenças epidêmicas transmissíveis que estavam associadas a condições sanitárias precárias. ( ) Para implementar a educação alimentar nos domicílios da população através de 'Visitadoras de Alimentação'. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Answer 1

Resposta: f-f-v-v-v (Verificado no Ava)