Question

Questão 2/5 - Metodologia do Ensino de Matemática Atente para a citação a seguir: “Tratando-se dos alunos as finalidades do livro didático podem ser descritas da seguinte forma: favorecer a aquisição de saberes socialmente relevantes, consolidar, ampliar, aprofundar e integrar os conhecimentos, propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências, bem como contribuir na formação social e cultural dos alunos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, E. C. R. T., SIQUEIRA, J. E. M. Geometria Espacial no Ensino Médio: análise de um livro didático de Matemática. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 12, 2016. São Paulo. Anais... São Paulo, 2016. p. 1-12. Acesso em: 26 de ago. 2017. Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro Ensino da Matemática: concepções, metodologias, tendências e organização do trabalho pedagógico sobre as competências matemáticas e habilidades que o livro didático precisa favorecer, analise as seguintes asserções: I. A competências matemáticas que envolvem a resolução de problemas juntamente com a compreensão e transmissão de ideais matemáticas por escrito ou oralmente são importantes. PORQUE II. As competências matemáticas desenvolvem as habilidades de iniciativa, imaginação, criatividade, bem como a capacidade de argumentação. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Letra C - segundo informações obtidas na internet:
compreender e transmitir idéias Matemáticas, por escrito ou oralmente;
planejar ações e projetar soluções para problemas novos que exijam iniciativa e criatividade, porém sem argumentação.