Question

As estruturas funcionais têm a finalidade de reduzir a complexidade que o esporte formal e permitem modificar, por exemplo: o espaço do jogo, o tamanho do campo, a complexidade, as combinações técnicas, o número de decisões a serem tomadas, o tipo de combinações táticas e opções de comportamentos tático. Para organizar melhor a proposta de ensino, pode-se orientar as estruturas funcionais ou jogos adaptados.
Assinale a alternativa que sinaliza as ênfases, que orientam numa organização das estruturas funcionais ou jogos adaptados, na proposta situacional:
Escolha uma:
a.
Jogo orientado para a situação, Jogo orientado para as capacidades recreativas, Jogo orientado para as habilidades.
b.
Jogo orientado para a cooperação, Jogo orientado para as capacidades manipulativas, Jogo orientado para o desenvolvimento cognitivo. ----- INCORRETO
c.
Jogo orientado para a cooperação, Jogo orientado para as capacidades associativas, Jogo orientado para as habilidades.
d.
Jogo orientado para a situação, Jogo orientado para as capacidades coordenativas, Jogo orientado para as habilidades.
e.
Jogo orientado para a situação, Jogo orientado para as capacidades cognitivas, Jogo orientado para o desenvolvimento físico.

Answer 1

Jogo orientado para a situação, Jogo orientado para as capacidades coordenativas, Jogo orientado para as habilidades

Answer 2

A alternativa D está correta.

Dentre os jogos podemos destacar a Ginástica Rítmica.

O educador iniciará a atividade com o objetivo dos alunos interagirem com diferentes lançamentos, assim como os tipos de recepção, fortalecer a cooperação e executar movimentos para a apresentação prática.

Quanto as atividades com corda, é importante que o aluno saiba identificar o aparelho que utilizará a corda;

Crie experiências coletivas com os demais alunos em sala, possa desenvolver habilidades para o uso da corda, levando em consideração não só o manuseio mas também o ritmo junto da música escolhida.