Question

observe que o texto de Gilberto Dimenstein está organizado em cinco partes. Indique, a ideia central de cada parte.

Answer 1

Questão 1 – O autor do texto aponta algumas consequências físicas, emocionais e pedagógicas no processo de
formação do jovem canguru. Com base em sua leitura, construa o perfil físico e emocional dos membros dessa
geração. Para reforçar a sua descrição, mencione partes do texto.
O jovem canguru, de acordo com o texto, tem entre 25 e 30 anos e, embora seja bem sucedido
profissionalmente, ainda mora com os pais. Consumidor desenfreado, tende a ser, desde criança, influenciador
dos pais naquilo que almeja para si. Muitos desses jovens “vivem uma ansiedade tamanha que nem sequer
usufruem o que levam para casa”. Tal atitude revela “uma fuga para aplacar a carência provocada pela falta de
limite”. Essa geração, presa ao computador, tende a apresentar problemas de obesidade e dificuldades para
lidar com a frustração.
Questão 2 – Leia novamente:
“São jovens bem-sucedidos profissionalmente, têm entre 25 e 30 anos de idade e vivem na casa dos pais. O
interesse neles é óbvio: compõem um nicho de consumidores com alto poder aquisitivo.”
a) Com base na leitura do texto, identifique 3 fatores que justificam o fato de esses jovens apresentarem alto
poder aquisitivo.
Os jovens da Geração Canguru apresentam alto poder aquisitivo porque são bem-sucedidos profissionalmente,
moram com os pais – o que reduz suas despesas – e são provenientes das classes A e B.
b) Qual é a função sintático-semântica do uso dos dois pontos na última oração do período acima
destacado?
A função dos dois pontos é a de introduzir uma explicação para a oração anterior.
Questão 3 – Leia novamente:
“Todos sabemos como é difícil alguém prosperar, com autonomia, se não souber lidar com a frustração.”
a) Explique a concordância entre o sujeito e o verbo na parte acima destacada.
Trata-se do fenômeno da CONCORDÂNCIA IDEOLÓGICA, tecnicamente descrita como Silpese de Pessoa. O
leitor implicitamente interpreta TODOS como “TODOS NÓS”.
b) Compare a concordância acima (Todos sabemos) com: “Todos sabem como é difícil...”. Qual é a
principal diferença no impacto discursivo produzido pelas duas formas? Justifique sua resposta.
A diferença no impacto discursivo tem a haver com uma diferença em alinhamento ideológico entre leitor e
autor. Ao dizer “todos sabem”, o autor refere “um conhecimento do senso comum”; ao dizer “todos sabemos”,
ele se compromete e tenta comprometer o leitor com o mesmo conhecimento!!!❤