Este princípio está relacionado às características das atividades de ensino propostas pelo professor. Quanto mais o aprendiz atuar nessas atividades, maior a chance de desenvolver o comportamento-objetivo proposto. Estamos nos referindo a: Escolha uma: a. Consequências artificiais. b. Feedback imediato. c. Resposta ativa. d. Pequenos passos. e. Ritmo individual.
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'Resposta ativa" é a opção correta.
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