Antes de entender a área de medidas e avaliação em Educação Física, é necessário conhecer seus fundamentos. Dessa forma, é importante diferenciar os conceitos de medir (medidas), testar (teste) e avaliar (avaliação). Dessa forma, analise as colunas a seguir:
COLUNA 1:
COLUNA 2:
I- É utilizado para obter uma informação. 1- Avaliar
II- Descreve grandezas quantificadas.
2- Medir
III- Interpretação dos dados mediante relatórios, pareceres.
3- Testar
Avaliando a coluna 1 com a coluna 2, assinale a alternativa que indica a associação correta entre elas:
Escolha uma:
a. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o I e o número 3 com o II.
b. O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com I e o número 3 com o III.
c. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
d. O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com III e o número 3 com o I.
e. O número 1 está relacionado com o I, o número 2 com II e o número 3 com o III.
Respostas
O numero 1 relacionado com III, o numero 2 com II e o numero 3 com I.
É importante diferenciar os conceitos de medir (medidas), testar (teste) e avaliar (avaliação). Sobre medidas podemos afirmar:
Resposta: c. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
Explicação:
As medidas podem ser realizadas através de algumas técnicas como:
- avaliar
- medir
- testar
Testar pode ser definido como uma forma utilizada para obter uma informação.
- é verificar o desempenho
- sendo o mais utilizado nas áreas de educação
Avaliar refere-se a interpretação dos dados mediante relatórios, pareceres.
- consiste em verificar se os objetivos propostos foram atendidos
- objetiva atingir um julgamento de valor ou parecer
Medir refere-se a descrever grandezas quantificadas.
- é expresso em números
- determina quantidade, extensão e grau
- são utilizadas medidas convencionais
Outras questões relacionadas:
Interpretar dados quantitativos e qualitativos com o propósito de obter pareceres ou julgamentos de valores é um método científico importante para alcançar a compreensão de fenômenos complexos.
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