Question

Um dos aspectos da relação entre Psicologia e Educação foi sendo construída pela busca de uma concepção psicológica mais completa sobre a natureza humana tendo como finalidade a compreensão dos processos de desenvolvimento e aprendizagem do aluno.



Para a nossa VAP2 – Vamos considerar o estudo dos fragmentos da aula-texto 2 - O Nascimento da Ciência Psicológica e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.



“A preocupação do homem com a subjetividade é tão antiga quanto às primeiras formas do pensamento racional. Quando o homem pensa acerca do mundo, dos outros homens e de si mesmo, elabora ideias psicológicas. Com o desenvolvimento do pensamento, o homem cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a psicologia, tendo como objetivo o entendimento do que hoje chamamos subjetividade, bem como a interpretação desta na sua relação com o mundo e com outros homens. Isso significa que a psicologia pode ser considerada uma ciência social, e seu objeto de estudo o homem.” (Unimes Aula-texto 2 - O Nascimento da Ciência Psicológica)



“O conhecimento científico socialmente construído e acumulado historicamente, por sua vez, apresenta um modo particular de produção de conhecimento de indiscutível importância no mundo atual e difere das outras formas de explicação e representação do mundo, como as lendas e mitos ou os conhecimentos cotidianos, ditos de “senso comum”. Por meio da ciência, pode-se saber, por exemplo, que a Terra é esférica, ligeiramente achatada nos polos. As descobertas científicas, ao longo da história, marcaram a relação entre o homem e o mundo. Se por um lado o conhecimento científico imprime novas possibilidades de relação do homem com o mundo, por outro, as transformações dessa relação permitem que algumas ideias sejam modificadas e que novas teorias e novos conhecimentos sejam produzidos. Ainda que revistos e modificados ao longo do tempo e em função de novas descobertas, algumas ideias, hipóteses e teorias e alguns diagnósticos produzidos em diferentes momentos da história possuem uma inegável importância no processo de construção do conhecimento científico atual.”



FONTE: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – Natureza e Sociedade. Volume 3, página 167. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000053.pdf



Após a leitura dos excertos acima, elabore um texto reflexivo, destacando a contribuição da psicologia científica para o entendimento da subjetividade e a contribuição do conhecimento científico na relação entre o homem e o mundo.

Answer 1

Bom dia!

Com base no enunciado acima, podemos compreender que:

A psicologia enquanto ciência, se faz crucial no entendimento da subjetividade do indivíduo, e, como esse entendimento será utilizado no espaço ao seu redor.


Deste modo, é a partir da introdução do conhecimento científico, que o profissional terá base para a execução de suas ferramentas em sociedade, ajudando o indivíduo a se relacionar com suas questões mais íntimas e colocar em prática no dia a dia. 


Espero ter ajudado;

Um abraço.