No contexto de gestão escolar atual, conforme Libânio (2015, p.16) "(...) os educadores defrontam-se diariamente com decisões que precisam ser tomadas, orientações a serem dadas, não podendo contentar-se apenas em fazer a crítica da situação. As escolas são organizações educativas que tem tarefas sociais e éticas peculiares, com um caráter profundamente democrático. Para atingir seus objetivos sociopolíticos, precisam dispor de meios operacionais, isto é, criar e desenvolver uma estrutura organizacional (setores, cargos, atribuições, normas), uma tecnologia, uma cultura organizacional, processos de gestão e tomada de decisões, assim como a análise dos resultados que contribuem para o processo formativo e para o aperfeiçoamento da gestão". (Fonte: LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. São Paulo: Herccus Editora, 2015). Com base no contexto atual de gestão escolar, complete as lacunas a seguir. A ____________ e o ____________ são indispensáveis para a gestão escolar. Nesse sentido, para superar os desafios diários é preciso que a ____________ seja determinada, disciplinada e tenha ____________ para conduzir o ____________ bem como a tomada de decisões. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Escolha uma: a. Equipe gestora, planejamento, autonomia, organização, projeto educativo. b. Organização, projeto educativo, direção autonomia, saldo em caixa, calendário. c. Organização, planejamento, equipe gestora, autonomia, projeto educativo. d. Direção, colegiado, pedagoga, curso superior, conteúdo. e. Autonomia, projeto educativo, equipe gestora, organização, planejamento
Respostas
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79
letra a)Equipe gestora, planejamento, autonomia, organização, projeto educativo.A Equipe
gestora e o planejamento são indispensáveis para a gestão
escolar. Nesse sentido, para superar os desafios diários é preciso que a autonomia
seja determinada, disciplinada e tenha organização,
projeto educativo. para conduzir o bem
como a tomada de decisões.
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66
Resposta:
Equipe gestora, planejamento, autonomia, organização, projeto educativo.
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