7. Manoel é professor do 4º ano do Ensino Fundamental e, se prepara para o início de mais uma tarde de trabalho com os seus alunos e, carrega o seu planejamento em mãos, preparado com toda atenção para que as proposições pedagógicas fomentem o desejo de participação no Projeto “Nossa culinária típica”. Os alunos escolheram o título do projeto por votação entre as equipes, pois neste projeto, estudarão a culinária de sua cidade/Estado e, hoje, é o primeiro dia no refeitório para a preparação dos pratos escolhidos pelas equipes. O professor espera os alunos na porta da sala de aula e faz um acolhimento de boas-vindas, solicitando, imediatamente, que se organizem em equipes e separem os ingredientes necessários ao trabalho. Os alunos se organizam, retirando das mochilas o que coube a cada um trazer para a preparação do prato culinário. Com os alimentos dispostos sobre a classe (carteira escolar) o professor solicita que eles peguem a lista dos ingredientes e confiram se eles possuem o necessário para a tarefa. Cada equipe conversa entre si para a conferência dos produtos, enquanto o professor circula pela sala, observando as ações e o nível de autonomia dos alunos. Assinale um (X) na alternativa que completa de forma CORRETA a frase: esta situação de aprendizagem que exemplificamos com a ação docente do Professor Manoel está fundamentada no modelo epistemológico e pedagógico, respectivamente, na visão de Fernando Becker:
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eu não moro no Brasil euros moro nos Estados Unidos
amandasereia:
acredito que seja Construtivismo e Relacional
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