A trajetória histórica da EJA no Brasil é marcada por inúmeras ações, entre elas, campanhas, programas, planos e movimentos. Todas ações revestidas de diversos desafios ligados ao processo de ensinar e aprender.
Diante dessa realidade, é correto afirmar que:
Selecione uma alternativa:
a)
A Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), surge no final do século XIX e visa alfabetizar apenas as mulheres camponesas na faixa etária de 35 a 55 anos.
b)
Dentre as ações ligadas ao processo de ensinar e aprender a "Fundação Educar", surge no governo de José Sarney sendo posteriormente finalizada durante o governo de Fernando Collor.
c)
O Programa Alfabetização Solidária (PAS), lançado na década de 1990, visava alfabetizar crianças de 7 a 9 anos, para que não se tornassem adultos analfabetos.
d)
O Programa Brasil Alfabetizado foi criado no governo de Fernando Henrique Cardoso, no ano de 1996, com objetivo de formar professores para atuar na EJA.
e)
Criado na década de 1990, o Programa Alfabetização Solidária (PAS) foi lançado em parceria com o Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL.
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Dentre as ações ligadas ao processo de ensinar e aprender a "Fundação Educar", surge no governo de José Sarney sendo posteriormente finalizada durante o governo de Fernando Collor.
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