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A pluralidade cultural brasileira e o conto
paranaense no século XX sugere o trabalho com textos paranaenses a
fim de analisar não só a estrutura narrativa do gênero conto, mas a
possibilidade de estudos comparativos temáticos com a utilização de
várias linguagens e de diversos autores paranaenses e nacionais. Analisa-
se, em suma, a inserção da literatura de nosso estado no contexto literário
nacional durante o século XX e sua aproximação ou distanciamento
quanto à veiculação de símbolos e imagens que a caracterizam parte da
cultura brasileira. Diante da possibilidade de que a leitura do texto literário
seja motivadora da formação de um leitor pleno – autônomo, proficiente,
crítico, reflexivo, participativo em suas ações, um verdadeiro agente de
transformação – propõe-se a organização dessas atividades de leitura
através de oficinas temáticas que busquem sempre valorizar o educando e sua realidade local, nacional e global.
paranaense no século XX sugere o trabalho com textos paranaenses a
fim de analisar não só a estrutura narrativa do gênero conto, mas a
possibilidade de estudos comparativos temáticos com a utilização de
várias linguagens e de diversos autores paranaenses e nacionais. Analisa-
se, em suma, a inserção da literatura de nosso estado no contexto literário
nacional durante o século XX e sua aproximação ou distanciamento
quanto à veiculação de símbolos e imagens que a caracterizam parte da
cultura brasileira. Diante da possibilidade de que a leitura do texto literário
seja motivadora da formação de um leitor pleno – autônomo, proficiente,
crítico, reflexivo, participativo em suas ações, um verdadeiro agente de
transformação – propõe-se a organização dessas atividades de leitura
através de oficinas temáticas que busquem sempre valorizar o educando e sua realidade local, nacional e global.
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