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Boa tarde!
Os alunos público-alvo da educação especial (PAEE), passam por um processo de integração e inclusão escolar essenciais para que tenham seu desenvolvimento e as mesmas oportunidades que os demais.
A família é a base mais importante para que as estratégias de inclusão funcionem como esperado pela instituição que recebe e ajuda esses alunos, pois é dela que vem o incentivo, a força para que o aluno siga em frente, o apoio, elogios, dicas, carinho, atenção e amor, para que as crianças, jovens e adultos que necessitam da educação especial, sintam-se acolhidos e tão capazes quanto são, se sentindo valorizados.
Acompanhar os desempenhos, tarefas diárias e o rendimento também ajuda em todo o processo e todos essas funções podem e devem ser desenvolvidas no ambiente familiar.
Os alunos público-alvo da educação especial (PAEE), passam por um processo de integração e inclusão escolar essenciais para que tenham seu desenvolvimento e as mesmas oportunidades que os demais.
A família é a base mais importante para que as estratégias de inclusão funcionem como esperado pela instituição que recebe e ajuda esses alunos, pois é dela que vem o incentivo, a força para que o aluno siga em frente, o apoio, elogios, dicas, carinho, atenção e amor, para que as crianças, jovens e adultos que necessitam da educação especial, sintam-se acolhidos e tão capazes quanto são, se sentindo valorizados.
Acompanhar os desempenhos, tarefas diárias e o rendimento também ajuda em todo o processo e todos essas funções podem e devem ser desenvolvidas no ambiente familiar.
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