Question

Os conteúdos sempre estão no cerne das discussões de programas de ensino. Devem ser considerados e elencados, atendendo todas as possibilidades de sua utilização.


OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá: UniCesumar, 2018.


Sabe-se que os conteúdos devem ser categorizados em conceitos, procedimento e atitudes. Diante o exposto no texto acima e o material didático, assinale a alternativa correta sobre esse assunto.
Alternativas
Alternativa 1:
Um planejamento cumpre alguns procedimentos e etapas, a natureza dos conteúdos permite ao professor interpretar e elencar as possibilidades de intervenção. Para tanto, quando se utiliza a categoria conceitual na seleção de conteúdo, as aulas de Educação Física devem ser ministradas de forma teórica dos conteúdos.

Alternativa 2:
Ao considerar a categoria procedimental em um planejamento preocupa-se em tratar o fazer, a importância devida dada aos movimentos exigidos durante a aula, realizar um meta. Assim, os procedimentos podem ser também técnicas ou estratégias de aula, mas que não conseguem desenvolver dimensões conceituais.

Alternativa 3:
Uma aula embasada na dimensão conceitual contempla a valorização da prática como à atuação ordenada que se orienta para atingir uma determinada meta. Isto posto, as ações, movimentos, execução de gestos motores durante a aula são procedimentos ou estratégias para cumprir um ou mais objetivos que apresentarão possibilidades de compreensão de conceitos e significados.

Alternativa 4:
Uma aula de Educação Física que for considerar a dimensão atitudinal deverá estar constituída de normas, valores e atitudes. Isso pode ser encontrado em momentos que a aprendizagem relaciona-se como o gesto motor, a motivação, o interesse e a afetividade. Para tanto, pode-se adotar estratégias de aula que promovam respostas advindas do conceitual ou procedimental.

Alternativa 5:
Quando a preocupação é com a aprendizagem, o sujeito envolvido deve ser visto como protagonista desse processo. Assim, as atividades devem contemplar a afetividade, a cognição, como também o motor desse indivíduo. Isto posto, a dimensão atitudinal deve ser trabalhada apenas nas aulas teóricas de Educação Física.

Answer 1

Uma aula de Educação Física que for considerar a dimensão atitudinal deverá estar constituída de normas, valores e atitudes. Isso pode ser encontrado em momentos que a aprendizagem relaciona-se como o gesto motor, a motivação, o interesse e a afetividade. Para tanto, pode-se adotar estratégias de aula que promovam respostas advindas do conceitual ou procedimental.

Answer 2

Credito que seja a alternativa 4