Question

Leia atentamente o trecho da música “Bala Perdida”, de Gabriel O Pensador:

“Eu sou uma bala perdida, uma bala desgraçada
Inofensiva, feito uma criança abandonada
Eu estou sendo injustiçada
Não sou culpada
Se eu tô aqui é porque eu fui disparada
Eu não queria entrar na arma mas o dedo foi mais forte
O dedo me pôs na arma, puxou o gatilho, então porque que eu sou responsabilizada pela morte?
Eu gostaria de ser uma bala de mel
Feita com amor, embrulhada num papel
Mas vocês me fizeram pra acabar com a vida
Desde que eu nasci eu sou uma bala perdida
Eu sempre fui perdida, por natureza
Até num suicídio ou em legítima defesa
A maioria ainda nem percebeu:
Vocês tão muito mais perdidos do que eu.”


A partir da leitura do texto da música, analise as assertivas que seguem:

I. Na música em questão, a bala afirma sua intenção de firmar-se como instrumento de morte e tragédia, já que reitera seu poder destruidor.
II. A função humanizadora da arte reside principalmente em sua capacidade de nos sensibilizar e, por conseguinte, fazer-nos mais abertos aos problemas do outro e do mundo.
III. No caso do fragmento acima, a linguagem figurada própria do discurso literário, permite que tenhamos contato com uma possibilidade de discurso de um objeto inanimado. A bala perdida ganha vida e se defende do fato de ser considerada vilã, atribuindo ao homem a culpa por seu poder destrutivo.
IV. Na segunda metade do século XX, surgem com muita força movimentos musicais urbanos de rap, break e funk, voltados para a desmistificação das periferias como centros de pobreza e marginalidade.
V. O compositor faz uso de uma linguagem erudita, a fim de valorizar o discurso acadêmico que defende os manifestos anti-criminalidade no Brasil.

É correto o que se afirmar em:

Alternativas
Alternativa 1:

I e V apenas.
Alternativa 2:

I, II e III apenas.
Alternativa 3:

II, III e V apenas.
Alternativa 4:

II, III e IV apenas.
Alternativa 5:

I, III e V apenas.

Answer 1

Olá, tudo bem? Vamos analisar cada item para poder indicar a alternativa correta ao final:

I. Falso. A "bala" deixa bem claro no texto que não gostaria de ser um instrumento de destruição, mas foi forçada a isso pelas mãos humanas.

II. Verdadeiro. Trata-se de uma das principais funções da arte.

III. Verdadeiro. O uso da bala como "eu poético" por parte do compositor possibilita a exploração das responsabilidades humanas em seu uso.

IV. Verdadeiro. Os movimentos musicais citados apresentam a riqueza cultural oculta da periferia.

V. Falso. O compositor não faz uso de linguagem erudita.

Como os itens II, III e IV são verdadeiros, a alternativa correta da questão é a 4.