Question

Frigotto (1996) nos deixa claro que a formação e profissionalização do professor não pode reduzir-se a um adestramento. Ao contrário, é preciso uma formação capaz de favorecer a transformação dos homens em todos os aspectos.


FRIGOTTO. Gaudêncio. A formação e a profissionalização do educador: novos desafios. In: GENTILI, Pablo; SILVA, Tomaz Tadeu da. (Org.). Escola S.A: quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. Brasília, DF: CNTE, 1996.

​Nessa perspectiva, a formação do professor deve ser permeada por:


I. Uma base sólida tanto no campo teórico quanto epistemológico do conhecimento.

II. Uma postura que contribua para a aprendizagem e o desenvolvimento dos educandos na perspectiva crítica e emancipadora.

III. Processos que corroborem para que os indivíduos percebam possibilidades na construção de uma sociedade justa, democrática e alternativa.

IV. Conhecimentos que propiciem aos educandos condições de no plano ético-político e socioeconômico analisar as relações presentes no âmbito da sociedade.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e II, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV .

Answer 1

Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.

Answer 2

ESSAS ATIVIDADES ESTÃO DIFÍCEIS.