Os transtornos do desenvolvimento psicomotor refletem sempre alterações que afetam vários aspectos do desenvolvimento da criança. Assim, é importante intervir o quanto antes, para que o transtorno não repercuta negativamente em outras áreas. Sobre os principais transtornos psicomotores que influenciam os processos educativos, relacione a primeira coluna com a segunda. RAFAEL LOPES, Mara Cecília; VASCONCELOS MIRANDA, Maria Gorethe de. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá: UniCesumar, 2018. ( 1 ) Instabilidade psicomotora. ( 2 ) Inibição psicomotora. ( 3 ) Debilidade. ( 4 ) Dispraxia. ( ) Refere-se à dificuldade em associar movimentos para realizar uma tarefa. Neste caso, ocorre um transtorno espacial, ou seja, dificuldade de lateralizar, de nomear objetos, espelhamento de letras, assimetria nos movimentos - todos estes aparecendo persistentemente. ( ) É uma dificuldade de a criança inibir seus movimentos, ou seja, apresenta grande necessidade de movimentar-se. Normalmente, as características dessas crianças persistem no fato de serem agitadas, ansiosas e inquietas. ( ) Refere-se ao estado de insuficiência, de imperfeição das funções motoras, consideradas em função de sua adaptação aos atos ordinários da vida e caracteriza-se pela presença de paratonias e sincinesias. ( ) Refere-se ao fato de a criança não usar o seu corpo para relacionar-se com o mundo ou com os outros. Ela mostra se sempre cansada, demonstrando pouca expressão facial e corporal. São crianças “quietinhas demais”. A sequência correta desta classificação é:
Respostas
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0
A resposta correta é a letra A:
1,3,4 e 2.
1,3,4 e 2.
Dh05:
Ta errado a resposta certa e 4 1 3 2
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8
Resposta:R= 4,1,3,e 2
pagina do livro 131 e 132
Explicação:
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