Question

Entendemos que a criança, que se encontra nas séries iniciais do Ensino Fundamental, tem uma maior facilidade com o processo de aprendizagem e com as compreensões do universo que a cerca por meio do movimento, pois, nas aulas de Educação Física, a criança é possibilitada a explorar a seu corpo no espaço mediante à interação com o meio.


OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá: UniCesumar, 2018.


Diante o texto e a importância de considerar os eixos do movimento para as aulas de Educação Física, assinale a alternativa correta a respeito dos eixos de movimento do mapa conceitual para o 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.Alternativas
Alternativa 1:
Para elaboração e estruturação de uma aula para o 4º e o 5º anos, pode-se fazer uso do Eixo o Movimento nas Manifestações Lúdicas e Esportivas.

Alternativa 2:
No Ensino Fundamental uma aula de Educação Física pode utilizar-se de conteúdo como jogos cooperativos como apenas para o 5º ano.

Alternativa 3:
Aspectos relativos à atividade física e saúde são eixos que podem ser trabalhados exclusivamente na Educação Infantil.

Alternativa 4:
Os eixos de movimento para o Ensino Fundamental não se aplica como forma de estruturar e planejar aulas de Educação Física escolar.

Alternativa 5:
O mapa conceitual para o 4º ano apresenta-se distante do 5º ano, por não contemplar o Eixo o Movimento e os Jogos.

Answer 1

sem duvidas, alternativa 1 !!!

Answer 2

Concordo Alternativa 1