• Matéria: Matemática
  • Autor: F12M12
  • Perguntado 8 anos atrás
< >

A) (9x²)² =
b) (-3x²y)⁴ =
c) (7y)² =
d) (20²b) 5 pequeno =
é) (3x²) -¹ com x¥O
f) (10x)-³ com x¥0

Respostas

respondido por: joseanenatalia28
0
letra c a resposta é essa
Perguntas similares
Química
6 anos atrás
(BIO_EM02_LA_26_24) Em relação à energia das reações químicas que envolvem a fotossíntese e a respiração celular aeróbia, é possível afirmar que (A) os dois processos são endergônicos. (B) os dois processos são exergônicos (C) a fotossíntese é um processo exergônico; e a respiração celular aeróbia, endergônico. (D) a fotossíntese é um processo endergônico; e a respiração celular aeróbia, exergônico.​
Matemática
6 anos atrás
14) Qual o resto da divisão por 5 de 50 2018 + 75 2019 ? a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 Peço que me expliquem passo a passo do Problema! Está valendo 25 pontos!
História
6 anos atrás
Qual foi o principal motivo da reforma promovida por Lutero? * a) A construção da igreja de São Pedro. b) O surgimento da igreja protestante. c) Venda de indulgências da igreja católica. d) A invenção da imprensa.
Matemática
8 anos atrás
Num estacionamento vazio ezistem 40 vagas numeradas de 1 a 40 qual a probabilidade do primeiro motorista que chegar estacionar numa vaga par ou de numero maior que 10 ?
Artes
8 anos atrás
Quais são as formas ou assuntos da arte?
História
8 anos atrás
Porque surgiu a confusão que fez com que algumas pessoas pensassem que o macaco evoluíram e se transformaram em seres humanos
Matemática
9 anos atrás
Se o ponto (x,y) pertence a reta que passa pelos pontos (0,2) e( 3/2 ,1) entao o valor do x é : (A) - 3 (B)- 1 (C)0 (D) 1 (E)3
Matemática
9 anos atrás
Calcule o perímetro do triangulo de vértices A (3,2) B (6,5) C (5,1)
Português
9 anos atrás
Com base nos estudos sobre interdisciplinaridade, leia as afirmativas a seguir: I – Trabalhar de forma interdisciplinar é garantir a separação entre as disciplinas curriculares, dos métodos e conteúdos, com ações isoladas entre si, a partir de um objetivo comum. II – A interdisciplinaridade está marcada por um movimento ininterrupto, criando ou recriando outros pontos para discussão, buscando-se novas combinações e aprofundamento dentro