Matéria: Biologia
Autor: bel207
Perguntado 8 anos atrás

< >

de exenplo de alimentos ricos en vitaminas A D C K

Respostas

respondido por: MikaellaSF

1

A: cenoura, espinafre, gema do ovo, manga.
D: carnes, peixes e frutos do mar.
C: frutas e vegetais.
K: Brócolis, couve, alface.

Perguntas similares

Português

6 anos atrás

produza uma carta aberta para o presidente da república do Brasil com o tema: minha educação à distância. preciso pra hj gente.

Matemática

6 anos atrás

Uma frota de táxi cobra R$ 5,00 ao embarcar e mais R$ 4,00 por cada quilômetro rodado. Eu peguei um táxi para ir até o serviço, o trajeto foi de 7 km. Sendo assim, quanto eu vou pagar pela corrida?

Biologia

6 anos atrás

Você acredita que a alimentação pode influenciar em mutações (genéticas ou não) nos seres humanos?

Matemática

8 anos atrás

a partir do meio dia,joao faz a cada 80 minutos,uma marca na posiçao do ponteiro das horas do seu relogio: depois de quanto tempo nao sera mais necessario fazer novas marcas no relogio?

Português

8 anos atrás

Quando você for se embora,moça branca como a neve,me leve.Se acaso você não possame carregar pela mão,menina branca de neve,me leve no coração.Se no coração não possapor acaso me levar,moça de sonho e de neve,me leve no seu lembrar.E se aí também não possapor tanta coisa que levejá viva em seu pensamento,menina branca de neve,me leve no esquecimento01-No poema acima o eu lírico se dirige a mulher amada, procurando persuadi-la.a) Por que a

Matemática

8 anos atrás

Um saco está cheio com 100 laranjas. Uma laranja você come em 1:30 min. Quanto tempo você levaria pra comer todas as laranjas? (Com cálculo)

Geografia

9 anos atrás

que fator atraiu a migraçao para o sudeste

Inglês

9 anos atrás

verbo to be no presente forma afirmativa abreviada e por extenso

Pedagogia

9 anos atrás

A EJA, enquanto modalidade de ensino, contribui na construção da identidade dos sujeitos. Essa condição está representada de acordo com as Diretrizes da EJA do Estado do Paraná, retratadas no material de estudo, pela dinâmica que permite: I - Compreender os processos de trabalho, de criação e de produção da cultura. II - A apropriação dos conhecimentos que orientam para o mundo do trabalho e exercício da cidadania. III - Pensar o trabalho, como