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Olá, Gaby.
O objetivo deste exercício é forçar o aluno a investigar os valores aproximados das raízes quadradas sem o uso da calculadora.
Assim, vamos tentar obter os limites inferior e superior (em Matemática, chamam-se cotas inferior e superior) para este número, para depois comparar com as opções disponíveis, ok?
Resposta: nenhuma das alternativas satisfaz a desigualdade acima.
Observação: verifique se os sinais da expressão estão corretos, ok?
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