Question

Texto dissertativo sobre a corrupção.

Answer 1

Corrupção, um problema cultural A corrupção vem do egoísmo e da ganância das pessoas, é querer levar vantagem em tudo, não se importando se irá prejudicar o próximo. O objetivo é "querer se dar bem".A corrupção tem origem no egoísmo e na ganância, que fazem as pessoas quererem levar vantagem em tudo, sem se importarem com o próximo. O que importa é se dar bem. Infelizmente, a maioria dos brasileiros achamacha que isso é normal, pois faz parte da cultura do país. É um ciclocírculo vicioso, poispois, desde pequenas, as crianças veem seus pais, familiares tendo essas atitudes corruptas e acham que isso é naturala corrupção praticada por seus pais e familiares, concluindo que isso é natural. Tornam-se adultos achando que o mundo é dos espertos, crentes que tirar vantagem de tudo a qualquer preço é o correto. Criticam um político que desvia dinheiro público, mas cometem grandes ou pequenas corrupções como, nãocomo não devolver o troco dado a mais, subornar um policial pra não pagar uma multa de trânsito, comprar uma aprovação num vestibular ou concurso público, furar fila. Isso é um dosEsses são alguns exemplos que acontecem todos os dias no país. A corrupção está enraizada na sociedade brasileira e enquanto esse tipo de atitude for considerada normale, enquanto isso for considerado normal, a situação do Brasil não irá melhorar. Cada pessoa deve fazer a sua parte, o que é o correto, honesto. Assim, a sociedade brasileira irá se transformar. Comentário geral Texto muito bom. Não é um primor em termos de linguagem e estilo, mas o autor consegue analisar o que considera as causas da corrupção e do fato de esse problema estar enraizado na sociedade brasileira. Pode-se discordar da análise, mas o autor soube sustentar seu ponto de vista com argumentos válidos. O texto não consegue uma nota mais alta pela ambiguidade da conclusão. Aspectos pontuais 1) Primeiro parágrafo: não há propriamente erros no modo que o autor usou, mas há inconsistência do ponto de vista da lógica e da gramaticalidade. Em verde, fizemos uma sugestão para deixar a redação do parágrafo mais clara e coesa. 2) Segundo parágrafo: aparentemente, o que o autor quis dizer foi que cada um deve fazer a sua parte, agindo correta e honestamente, pois se todos agirem assim a sociedade se transformará. Mas o que ele disse foi que cada um fazer a sua parte é o correto e honesto. Ora, fazer sua parte é uma expressão que, em si mesma, não é correta ou honesta. Competências avaliadas Itens Nota Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 1,5 Compreender a proposta da redação e aplicar conceito das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 2,0 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 1,5 Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 2,0 Elaborar a proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 1,0 Nota final 8,0 Saiba como é feito a classificação das notas 2,0 - Satisfatório 1,5 - Bom 1,0 - Regular 0,5 - Fraco 0,0 - Insatisfatório Redações corrigidas Título Nota Corrupção: raízes do Brasil 5,5 Corrupção - cenário atual 3,0 A corrupção de cada um de nós 10,0 A resposta está na base 4,5 Mudar desde a base 3,5 Egoísmo gera corrupção! 3,5 (Sem título 102) 3,5 Honestidade por trás de reivindicações 4,0 Brasileiros, essencialmente corruptos! 3,5 A corrupção na sociedade 3,0 Se somos todos corruptos? 5,5 Somos todos corruptos? 4,0 Problema de gerações 3,0 O ladrão que não perde ocasião nem razão 0,0 País captalista [capitalista], nação corrupta 3,0 Corrupção, o grande obstáculo brasileiro 2,0 Corrupção, um problema cultural 8,0 Corrompendo e sendo corrompidos 6,0 Corrupção é sempre corrupção 7,5 Jeitinho Brasileiro 5,5 Os textos publicados antes de 1º de janeiro de 2009 não seguem o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A grafia vigente até então e a da reforma ortográfica .